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Inaugurato a Serravalle il progetto “Senza Zaino”: una scuola dell’infanzia come comunità educativa

Serravalle – Empoli (sabato, 6 dicembre 2025) — È stata inaugurata presso la scuola dell’infanzia Il Girotondo di Serravalle, a Empoli, l’attuazione del modello educativo “Senza Zaino”, già introdotto nel plesso di via Adda durante il precedente anno scolastico. Alla cerimonia erano presenti il sindaco Alessio Mantellassi, l’assessora alla Scuola e all’Infanzia Maria Grazia Pasqualetti e il dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo Empoli Est, Marco Venturini, insieme al corpo docente, al personale scolastico e a numerose famiglie intervenute per l’occasione.

Nel corso dell’iniziativa, ogni bambina e ogni bambino ha ricevuto una coccarda simbolica dell’inaugurazione, in un clima festoso volto a sottolineare come la quotidianità scolastica possa rappresentare un’esperienza di benessere condiviso, gioco e apprendimento, in linea con l’approccio innovativo promosso dal modello “Senza Zaino”.

Per l’anno scolastico in corso, sono sette le scuole del comune di Empoli coinvolte nel progetto. Nell’Istituto Comprensivo Empoli Est partecipano la scuola dell’infanzia di Ponzano, Serravalle e Cortenuova, la scuola primaria di Ponzano e una sezione della scuola secondaria Vanghetti. Per l’Istituto Comprensivo Empoli Ovest aderiscono invece le scuole primarie di Cascine e Avane.

Il movimento “Senza Zaino” si propone di ripensare l’ambiente scolastico come una comunità accogliente e corresponsabile, capace di accompagnare la crescita di bambini e ragazzi alla luce delle sfide educative contemporanee. L’approccio si articola attorno a tre valori cardine: ospitalità, responsabilità e comunità.

Ospitalità. Le scuole aderenti sono concepite come spazi aperti, curati e stimolanti, in cui ambienti e arredi sono pensati per favorire benessere, cooperazione e relazioni positive. L’accoglienza è intesa come prassi quotidiana e come cornice che orienta ogni scelta educativa.

Responsabilità. Centrale è la promozione dell’autonomia degli studenti, incoraggiati a partecipare attivamente al proprio percorso formativo e alla cura dell’ambiente scolastico. Il senso di responsabilità comprende la gestione consapevole del tempo e delle attività, così come il rispetto per gli altri e per il contesto in cui si vive.

Comunità. La scuola è interpretata come una rete di apprendimento condiviso che coinvolge studenti, insegnanti e famiglie. Gli spazi aperti e la didattica collaborativa rafforzano il senso di appartenenza, favorendo una partecipazione attiva e la costruzione di un clima solidale.

L’inaugurazione a Serravalle ha rappresentato quindi non soltanto un momento celebrativo, ma anche l’occasione per ribadire l’impegno delle istituzioni scolastiche e comunali verso un modello educativo che mette al centro la qualità delle relazioni, la partecipazione e la crescita armonica di ogni alunna e alunno.

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Last modified: Dicembre 6, 2025
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